Nowy tydzień w Tygodniku Bydgoskim. Szkolne lektury, „Pierścienie Władzy”, książki i soborowe mity
fot. Pixabay ilustracyjne
Wrzesień zaczynamy od szkoły, ale na szkolnych lekturach z pewnością nie poprzestaniemy. W najbliższym tygodniu porozmawiamy z ks. prof. Dariuszem Kowalczykiem, zajrzymy do świata „Pierścieni Władzy”, sięgniemy po najnowszą książkę Tomasza Rowińskiego i tradycyjnie zaprosimy na rozmowę o zdrowiu. W niedzielę powrócimy natomiast do naszego cyklu o tym, czego Sobór Watykański II nigdy nie powiedział.
Inne z kategorii
Od J.K. Rowling przez Umbrię po Sobór. Nowy tydzień w Tygodniku Bydgoskim
Czy szkoła powinna uczyć tylko tego, co łatwe i przyjemne?
Tydzień rozpoczniemy felietonem Jolanty Fischer „Panorama epok, czyli lekturowy impresjonizm”. Początek roku szkolnego staje się dla autorki okazją do przyjrzenia się kolejnym pomysłom na reformowanie kanonu lektur.
Punktem wyjścia są niepokojące informacje o spadającym zainteresowaniu dzieci czytaniem oraz coraz większych problemach z rozumieniem tekstu. Czy odpowiedzią powinno być jednak zastępowanie klasyki książkami łatwiejszymi i bardziej atrakcyjnymi dla współczesnego ucznia?
Jolanta Fischer przekonuje, że szkolny kanon nie jest listą książek, które uczeń koniecznie ma polubić. Powinien raczej tworzyć swoistą panoramę kolejnych epok i pozwalać młodemu człowiekowi zobaczyć, jak przez stulecia kształtowała się nasza kultura. Nie wszystko w tej panoramie musi się podobać. Bez znajomości jej najważniejszych elementów trudno jednak zrozumieć całość.
Autorka przestrzega również przed pokusą odczytywania dawnych utworów wyłącznie za pomocą współczesnych kategorii. Wokulski może wówczas zostać „stalkerem”, a Izabela Łęcka jedynie ofiarą opresyjnego społeczeństwa. Literatura traci wtedy historyczny i kulturowy kontekst, bez którego nie sposób jej naprawdę zrozumieć.
Rozmowa z ks. prof. Dariuszem Kowalczykiem
We wtorek Michał Jędryka będzie rozmawiał z ks. prof. Dariuszem Kowalczykiem SJ, teologiem i wykładowcą Papieskiego Uniwersytetu Gregoriańskiego w Rzymie. Punktem wyjścia do rozmowy będzie najnowsza książka jezuity, ale – jak zwykle przy takich spotkaniach – książka będzie także okazją do szerszej rozmowy o Kościele i współczesnym katolicyzmie.
Czy „Pierścienie Władzy” mogą być jeszcze gorsze?
W środę będzie nieco lżej, choć być może nie dla wielbicieli Tolkiena. Jolanta Fischer przyjrzy się zbliżającemu się wielkimi krokami trzeciemu sezonowi „Pierścieni Władzy”.
Dwa dotychczasowe sezony serialu wywołały ogromne dyskusje wśród miłośników Śródziemia. Teraz pojawiają się pierwsze materiały zapowiadające ciąg dalszy. Zwiastun i fotografie pozwalają już zadać pytanie, czy twórcom uda się odzyskać zaufanie części widzów, czy też czeka nas kolejna odsłona bardzo kosztownej, lecz coraz luźniej związanej z duchem Tolkienowskiego świata opowieści. Jolanta Fischer obejrzy materiały promocyjne, żeby Państwo nie musieli robić tego bez odpowiedniego przygotowania.
Pięć toksyn w życiu katolickim
W czwartek Michał Jędryka sięgnie po książkę Tomasza Rowińskiego „Toksyny. O pięciu złych duchach niszczących życie katolickie”.
Autor stawia diagnozę dotyczącą współczesnego katolicyzmu i opisuje zjawiska, które jego zdaniem osłabiają życie Kościoła od środka. Przyjrzymy się jego argumentacji i zastanowimy się, czy rzeczywiście pozwala ona lepiej zrozumieć spory, które od lat toczą się w polskim Kościele.
Zdrowie i Sobór na zakończenie tygodnia
W piątek tradycyjnie zaprosimy na kolejną rozmowę o zdrowiu. W naszym stałym cyklu wraz ze specjalistami staramy się mówić o medycynie bez niepotrzebnego komplikowania, ale również bez upraszczania problemów, które wymagają fachowej wiedzy.
Niedziela będzie natomiast należała do kolejnego odcinka cyklu „Czego Sobór Watykański II nigdy nie powiedział”. Wracamy w nim do dokumentów soborowych i sprawdzamy, co rzeczywiście napisali ojcowie Soboru, a co przez następne dziesięciolecia zaczęto Soborowi przypisywać. Kolejny mit weźmiemy pod lupę już 6 września.
Zapraszamy do codziennego odwiedzania Tygodnika Bydgoskiego. Nowy tydzień zaczynamy wraz z pierwszym szkolnym dzwonkiem, ale tematów do rozmowy zdecydowanie będzie więcej niż mieści się w szkolnym planie lekcji.